O portal PPIST, construído a partir da dissertação do mestrado do programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências da Natureza – UFF (Universidade Federal Fluminense), visa aumentar o envolvimento de docentes e alunos através do uso de metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem, com enfoque no ensino híbrido e no modelo de sala de aula invertida. Este conjunto de práticas pedagógicas elaboradas com a temática nas ISTs (INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS) busca auxiliar os professores na construção de atividades que conferirão maior protagonismo aos estudantes.
